小思徽章學(xué)前版APP是一款專為幼兒教師設(shè)計的教學(xué)支持軟件,通過簡化操作流程極大地提升了教學(xué)體驗。應(yīng)用中的算法模型和數(shù)據(jù)可視化功能使得老師可以輕松地跟蹤孩子們的成長軌跡,科學(xué)提升保教質(zhì)量。小思徽章學(xué)前版不僅引領(lǐng)了幼兒教育的發(fā)展潮流,還利用大數(shù)據(jù)分析及權(quán)威調(diào)研,形成了全面的指標(biāo)體系,為教師們提供智能化的支持。此應(yīng)用使得幼兒教師能夠更加專注于實際教學(xué)活動,而無需過多分心于軟件的操作。

  小思徽章學(xué)前版APP作為一款先進的教學(xué)輔助工具,致力于簡化教師的工作流程。它具備直觀且易于操作的界面,使教師能夠高效管理并評估各種教學(xué)過程。應(yīng)用內(nèi)置的數(shù)據(jù)分析工具能夠自動整理教學(xué)成果,生成詳細的報告,幫助教師了解每個孩子的進步情況。它的智能提醒功能能夠在關(guān)鍵時間點通知教師進行必要的評估或調(diào)整,進一步優(yōu)化了教學(xué)效果。

【軟件特色】

  1、指標(biāo)體系科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn):基于權(quán)威的評價指標(biāo)體系進行研究,確保每一個評價標(biāo)準(zhǔn)都能夠準(zhǔn)確反映學(xué)生的能力發(fā)展。

  2、操作便捷簡化:針對幼兒教師的實際需求,簡化過程性評價的工作流程,減少繁瑣步驟。

  3、創(chuàng)新教學(xué)支持:采用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),將學(xué)生的成長軌跡以圖表形式可視化展示,方便教師隨時查看和分析。

  4、教學(xué)質(zhì)量提升:通過智能數(shù)據(jù)分析和反饋機制,幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

小思徽章學(xué)前版

【軟件功能】

  1、老師:“評價不再口口相傳,而是更全面客觀”

  通過小思徽章的形式,作為班主任可以了解其他孩子他在別的學(xué)科課堂上表現(xiàn)是怎樣的,以往通過老師之間的口口相傳,有時也非常片面,如今通過“小思徽章”老師可以全面的評價一個學(xué)生。

  2、家長:“孩子在學(xué)校表現(xiàn)的一目了然”

  由于“小思徽章”突出的評價實效性,家長都能通過徽章的發(fā)放情況,隨時了解到孩子的行為習(xí)慣,既能及時對孩子進行鼓勵或者糾正,又能有針對地與老師、家長進行溝通和交流,在學(xué)生、老師、家長間搭建起了橋梁。

  3、學(xué)生:“快樂學(xué)習(xí),成為爭章小達人”

  小思徽章的信息都是全透明的,家長老師都在看,所以同學(xué)們都格外珍惜。

小思徽章學(xué)前版

【軟件亮點】

  1、指標(biāo)科學(xué)

  小思徽章學(xué)前版基于權(quán)威的評價指標(biāo)體系,研究各指標(biāo)評價的場景和要求,形成科學(xué)的數(shù)據(jù)算法模型。

  2、操作簡便

  調(diào)研幼兒教師過程性評價的開展場景和需求,將繁重的過程性評價工作從流程、操作方式上進行簡化。

  3、引領(lǐng)發(fā)展

  大數(shù)據(jù)分析,將幼兒發(fā)展的軌跡可視化,有效進行教學(xué)支持,提升保教質(zhì)量。

小思徽章學(xué)前版

【家長查詢系統(tǒng)使用手冊】

  1、綁定賬戶

  點擊“小思檔案”,進入小思徽章綁定頁面。

  點擊“新增綁定”,輸入家長卡(由學(xué)校發(fā)放)上的“小思賬號”和“綁定密碼”。先點擊“驗證”,信息無誤后,再“綁定”。

小思徽章學(xué)前版

  2、了解孩子獲得徽章總體情況

  點擊“查看詳情”,了解孩子獲得徽章總體情況,包括孩子在各個評價指標(biāo)上,孩子的獲章情況。“學(xué)習(xí)興趣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為達成度指標(biāo),數(shù)據(jù)為孩子的行為達成情況。

小思徽章學(xué)前版

  3、想知道孩子獲得徽章時的具體情況

  點擊“獲章整體情況”頁面中“查看詳情”,了解教師評價的具體情況。在“全部記錄”中,孩子的獲章情況按照時間順序排列,您還可以點擊徽章分類標(biāo)簽,了解孩子在各個方面的獲章情況。

  在每一條發(fā)章記錄中,還可以點擊“查看詳情”,查看教師頒發(fā)徽章時的點評和記錄下的照片。

小思徽章學(xué)前版

  4、怎樣讓老師知道我的想法

  您有兩種方法,讓老師知道您的態(tài)度。所有徽章評價記錄都有4條家長態(tài)度回復(fù)選項。您可以在每一條獲章記錄中直接點擊“回復(fù)老師”,或者在每一條獲章記錄的“查看詳情”中也可以“回復(fù)老師”。

小思徽章學(xué)前版

  5、我想知道有哪些章孩子沒有得到

  在“獲章總體情況”頁面中,點擊“我的成就”,可以查看每個徽章的獲得情況。“已獲得0枚”和“未達成”為還需要的努力方向。

小思徽章學(xué)前版

【軟件點評】

  小思徽章學(xué)前版APP得到了廣大幼兒教師的高度認(rèn)可,大大減輕了日常工作的負擔(dān),使得他們有更多時間和精力投入到與孩子們的互動之中。家長們也對孩子們的進步表示滿意,應(yīng)用提供的詳盡報告讓家長能夠清晰了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)情況。希望在未來版本中增加更多的自定義功能,以便更好地滿足不同學(xué)校的個性化需求。

【更新內(nèi)容】

  v3.0.1:

  修復(fù)已知問題,提升用戶體驗

  v3.0.0:

  更穩(wěn)定、更優(yōu)質(zhì),邀您一起體驗。

  v2.5.4:

  修復(fù)已知問題,優(yōu)化用戶體驗

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