伯索云學堂學生端是一款專為教育機構打造的在線教育平臺，該軟件幫助用戶完成教學安排、拓展業務、增加營收，并且擁有完善教學體系，提高教學質量，真實還原了線下課堂場景，多樣化的互動方式，讓課堂變得更加有趣，方便學員的學習，同時還帶來了答疑個輔、微課制作、直播課堂、教育超市等服務，讓用戶更加方便的學習，是一款很好用的線上教學服務工具。
除此之外，伯索云學堂軟件還可以幫助教育機構快速低成本部署自己專屬的在線教育平臺，即刻擁有：答疑個輔、微課制作、直播課堂、教育超市等功能，輕松實現線上線下相結合的混合教學服務模式，并且具備經驗豐富的技術團隊，唯用戶體驗至上，專為K12教育機構打造，快速低成本搭建機構專屬的線上教學服務平臺，需要的同學可千萬不要錯過哦。
平臺特色
1、快速搭建
線下+線上提升教學質量，2天變7天增值教學服務。
2、在線互動
突破空間局限多終端跨平臺，讓教學更專注讓學習更輕松。
3、高清直播
變被動邀約為主動體驗，提升學員轉化率。
4、技術頂尖
對網絡環境要求低，有4G網絡就可上課。
防盜版視頻格式，保護知識產權。
在伯索云學堂學生端中學生快速上課手冊
1、賬號進入課堂
學生登錄機構下發的賬號，進入實時課堂模塊，該模塊展示學生進行中和即將開始的全部課堂
2、邀請碼加入課堂
3、課堂互動工具
4、課堂回放
- 課后學生還可以通過觀看老師的上課視頻來回顧課上內容。
- 課堂內容支持倍速播放，以滿足學生不同的觀看需求。
- 學生可自定義時間段來篩選歷史課堂。
- 學生可以根據班級篩選歷史課堂 。
學生使用伯索云學堂課后鞏固使用指南
1、查看鞏固模塊
登錄客戶端，打開鞏固模塊，默認展示近一個月作業內容，支持按照學科以及作業狀態進行篩選。點擊全部內容可查看學生所在班級的全部作業內容，可篩選對應班級的作業內容。
找到本次老師下發的鞏固內容，點擊查看具體內容；點擊“查看課后鞏固”按鈕，再點擊“去作答”進入補充資料界面。
學生可對老師下發的附件資料進行下載（僅支持在電腦端），附件支持的格式有：Zip、Word、PDF、PPT等課件。
電腦端除直接答題卡作答外，完成鞏固內容的另外7種方式:
①直接文字輸入，通過打字的方式提交作業；
②通過“拍攝視頻“按鈕，可進行拍照或者發送短視頻，視頻時間不能超過5分鐘。
③通過“圖片”按鈕，可上傳電腦端圖片。
④通過“錄音”按鈕，錄制學生自己的語音，發送語音內容。
⑤通過“微課“按鈕，錄制微課，屏幕上的板書操作和學生的語音都會被錄制下來；
⑥通過“MP3”按鈕，上傳電腦端的MP3音頻，大小在100M以內，該功能盡在電腦端，支持一次選擇9個附件
⑦通過“附件”按鈕，上傳附件，附件支持的格式有：Zip、Word、PDF、PPT，建議大小在100M以內。
學生完成鞏固的內容后，點擊右上角的“完成”按鈕，即可發送內容；發送完畢后，老師端就會收到學生提交的內容。
2、完成鞏固內容
（1）學生填寫答題卡
與教師端設置答題卡答案類似，學生端作答時，點擊選項即視為作答結果；若老師設置了“批改后可查看答案”，學生可以在老師批改前再次修改自己的作答結果；
完成鞏固內容的6種方式:
①直接文字輸入，通過打字的方式提交作業；
②通過“拍攝視頻“按鈕，可進行拍照或者拍攝視頻，視頻時間不能超過5分鐘。
③通過“圖片”按鈕，可調取ipad相冊中的圖片進行上傳，支持單次上傳9張圖片+3個視頻。
④通過“錄音”按鈕，錄制學生自己的語音，發送語音內容。
⑤通過“微課“按鈕，錄制微課，屏幕上的板書操作和學生的語音都會被錄制下來；
⑥通過“附件”按鈕，可添加相應作答文檔。
（2）學生查看已批改答題卡
3、修改作答內容
學生提交完內容后，在老師沒批改前，支持學生再次修改已提交的內容，點擊下方的“修改”按鈕進行修改即可。
4、查看老師批改內容及答案
如果老師發送了答案，在鞏固內容的下方就會有答案顯示，點擊即可觀看老師錄制的答案。
5、訂正
老師批改后，學生針對自己的錯題進行訂正。訂正了之后如仍有錯誤可以再次訂正，無次數限制。
6、分享
學生在首頁進入分享鞏固界面，可以將優秀的老師批改或者鞏固的內容分享出去，可分享至微信，朋友圈，QQ。
課堂輪播功能常見問題
1、隨機輪播的話，會不會有孩子一節課都無法上臺？
解答：不會。我們的隨機會讓每一位學生經歷一次輪播后，再開啟新的一輪。
2、一個輪播時間段過去后，是6個學生一起下臺，再換6個學生上臺嗎？
解答：不是，是一個接一個被替換下臺。
3、如果班級學生小于6個，是不是所有學生一直在臺上？
解答：是的。
4、自動輪播影響上臺嗎？
解答：不影響。輪播過程中，老師同樣可以手動讓某個學生上臺或下臺，手動上臺的學生會替換臺上待的時間最久的學生。
同時對于已經在臺上輪播的學生，老師可以點擊“釘住”，就一直在臺上了，上臺結束后，點擊取消釘住，該學生繼續進入輪播；未在輪播的學生，還是按照原來的方法上臺。
5、助教可以讓學生上臺輪播嘛？
解答：暫時不支持。
6、輪播的學生可以有語音、板書權限嗎？
解答：沒有。輪播時，僅開啟輪播學生的視頻權限；不開啟語音和板書權限。
7、輪播功能影響上課質量，學生端會吵鬧，或者沒全部戴耳機而有回聲。
解答：可以啟用專注模式，避免輪播頭像吸引學生的注意力。
8、是否可以讓某個學生不參與輪播？
解答：暫時不行。但某學生上臺后，可以單獨手動讓他下臺。
9、可以讓還沒有輪播到的學生，提前上臺嗎？
解答：可以，輪播過程中，老師可以手動拉學生上臺或下臺。
10、正在視頻標注演示的學生，會參與輪播嗎？
解答：不參與。正在視頻標注演示的學生，相當于被“釘住”。
11、輪播關閉后，臺上學生會自動下臺嗎？
解答：不會。關閉輪播以后，保留當前的輪播狀態，即當時臺上有幾個學生，關閉后，這些學生仍在臺上。
12、沒有攝像頭的學生，會參與輪播嗎？會如何顯示？
解答：沒有攝像頭的學生依然參與輪播，頭像區域顯示黑色。
13、我怎么不能設置5秒輪播？
解答：如果輪播時間間隔過短，對系統壓力會加大，可能影響課堂的網絡情況。所以當前輪播自定義時長最短為10s，最長為60s。
14、若開啟輪播時，有超過6人在臺上，那么在臺上而沒露臉的學生會參與輪播嗎？
解答：參與。會優先讓已上臺、未露臉的學生上臺參與輪播。
15、1V1的課堂，開啟輪播后，怎么有時候會有兩個人露臉？（或多人上臺課堂，怎么會有超過6個人露臉？）
解答：和普通視頻課堂偶爾也會出現超過6人露臉的原因一樣，因為在系統拉人上臺的那個時間點，剛好有老師或助教也手動點了人上臺，系統反應不過來，就會出現超過理論露臉人數的情況。在下一個輪播間隔時間到了以后，會踢掉多余的人下臺，恢復為1人露臉或6人露臉。
16、課間休息學生在輪播嗎？
解答：在輪播。若老師不想讓學生在休息時參與輪播，老師在選擇課間休息之前，手動關閉自動輪播。
